分享中提升,交流中成长闽清县二附小举行教

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年1月19日下午,闽清县二附小的大会议室中传出阵阵笑声,原来在本学期的期末工作会上,祝本淮校长通过随机抽取的方式,选出了六位教师与大家分享交流自己在教育教学工作中的体会与心得。让我们来听听二附小的“教师说”:

师说之一:我最敬佩的人

语文学科方丽明老师说:

在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的人。他们像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星,为我们指明方向。而我今天要说的是我们二附小的两位老师。

他总是笑眯眯地看着我们,当我们的工作中出现需要改正的地方时,他总是耐心地指出来。他很讲究批评的艺术,从不当着大家的面指名道姓地批评,而是用私下叫老师去办公室"喝茶"或者"逛操场"等方式,来和我们聊工作中需要改进的地方。他总是如春风一般,既给我们温暖,又能让我们更清醒地把握工作的方向。

他就是我们敬爱的祝校长!

除了祝校长,还有一位老师让我敬佩不已。一身羽绒服,一辆小电驴,一个响亮的名号——"牛齐婷",这就是我亲爱的同事——许齐婷老师。工作上,她勤勤恳恳。每天总是第一个到校,最后一个离校,明亮的灯光,映照出她批改作业、整理材料的身影......教学上,她肯下狠功夫钻研教材,力求把教材吃透,再把精华传授给学生。她的办公桌上总是放着一大摞一大摞的书,有专业的书籍,也有学生们爱看的书,她是真正做到了和学生一起进步,共同成长。有这样的同事,是我的荣幸;有这样的老师,也是学生的幸运!

英语学科李燕芳老师说:

教师是人类灵魂的工程师,学生时代的我就对老师充满敬意,对老师的职业无比向往。今天我要说的这位老师,她不是特级教师,也不是教坛名将,但是她是值得我尊敬、学习的好老师。她敬业爱生,既会教书,又会育人,她就是我校的许齐婷老师。每天她早出晚归,晨读午写都可以看到她忙碌的身影,课后总是耐心对学困生进行单独辅导。她还用各种方法鼓励关爱学生,自掏腰包买一些书籍分享给学生,深得学生欢迎和家长好评。她尊重学生的个性,能够给学生一个宽松的学习氛围,让他们在愉快的氛围中高效学习,取得优异的成绩。

数学学科祝玲梅老师说:

二附小是一个温馨、和谐的大家庭,在这里有一群富有活力,充满朝气,兢兢业业的老师们。我听到、看到、感受到了我可爱的同事们每个人身上都有那么多闪光点,值得我去好好学习,接下来我就说说其中的一位好同事——曹小燕老师。

曹小燕老师工作认真负责,重视学生良好习惯的培养。她每天都很早到校,陪着学生一起做卫生,指导学生晨读;认真备课,上课条理清晰,重难点突出;作业批改及时细心,辅导悉心到位;对学困生谆谆教导,力争不让一人掉队。

师说之二:我的教学经验

四年段祝珠珍老师说:时间如白驹过隙,转眼就到了期末。针对四年级数学教学,课堂上我要求每位学生掌握基础知识,重视新课前的旧知复习环节,让学生提前复习已学过的知识,为新知识学习做准备,新知识的教学用各种方式方法尽量让每一位学生都能接受并乐于学习,重视训练学生的思维,帮助学生用数学知识去了解日常生活中的现象,分析和解决生产、生活中的实际问题,使学生能严谨地思考问题,并能选择良好的解决方法,进而促进学生全面发展和提高。二年段曹小燕老师说:叶圣陶先生曾经说过:“教育是什么?从单方面来讲,只需一句话,就是培养良好的习惯。”生活习惯取决于家庭,而学习习惯在最大程度上需要我们老师的引导和教育。作为一名班主任,在培养好习惯的过程中须“对症下药”,如果方法不对,反而培养了坏习惯。只要我们爱中有严,严中有爱,周而复始地要求——训练——再要求,孩子的好习惯自然就水到渠成了。六年段林晖老师说:回顾这一学期以来,结合本班学生实际情况,除了坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,在教学中严格要求学生,课堂上在课前要求学生必须做到心到,口到,眼到,课堂上听课要有一定质量。另外,我充分利用课前一分钟,借助故事,例文佳作,让学生边听边记好词好句。帮助他们积累词汇,文段,把握、解决他们写作难的关键。经过一学期的努力,本班学生积累的词汇多了,写文语句通顺些了,课外阅读兴趣也浓些了,写作能力也有了比较明显的提高。我一直奉行:严师出高徒。在作业方面,我每天安排组长检查,我定期抽查,要求每个学生及时有一定的质量地完成作业。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文能力水平。

交流会在融洽、轻松的氛围中结束了,六位教师的精彩发言赢得了听众们的阵阵掌声。此次交流会进一步拓宽了教师的工作思路,增强教育的实效性,为教师们教书育人打开了更为宽广的道路,全体教师更是在交流与分享中感受到二附小这个大家庭的温馨和欢乐。

总策划:祝本淮吴亦丹

文字提供:六位分享教师

图片编辑:刘玲

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