读创/深圳商报首席记者包力通讯员赖谅民/文郑少斌/图
为了切实推进深圳市南山区与汕头市澄海区开展的教育对口帮扶工作，促进区域协调发展，推动“一核一带一区”发展战略，6月7日，深圳市南山区中国科学院深圳先进技术研究院实验学校（以下简称“中科先进院实验学校”）在校长江涛统筹安排下，学校委派郑苑飞主任、王建主任、包振华老师到汕头市澄海实验学校开展了为期三天的帮扶交流送教活动。
6月8日上午，中科先进院实验学校的结对帮扶老师在澄海实验学校校长黄琦瑜带领下，参观了学校校园。澄海实验学校是九年制澄海区教育局直属学校，美丽的校园环境、鲜明的办学特色、严格的学校管理，给中科先进院实验学校的结对帮扶老师留下了深刻印象。
参观校园后，澄海实验学校举行欢迎仪式，澄海区教育局局长林璧生、副局长陈树聪、陈妙钿股长到校参与了活动，林璧生对双方的帮扶交流活动予以充分肯定和高度评价。
欢迎仪式结束后，举行捐赠仪式。中科先进院实验学校在年12月捐赠一批体育器材后，这次又捐赠了一批文具。
当日上午第三节课，英语高级教师郑苑飞在录播室为澄海实验学校中小学英语组教师分享了一场主题为《如何在英语教学中培养学生的文化自信——以诗歌教学为切入点》的专题讲座。讲座中，郑苑飞从党的十九大报告讲起，阐述了构建和增强“文化自信”的必要性。接着她以诗歌教学案例为切入点，跟澄海实验学校英语老师们分享了她在英语诗歌教学中培养学生文化自信的具体做法。
郑苑飞的讲座体现了自身深厚的文化底蕴，她在课堂渗透文化自信，发展学生的英语学科核心素养，并精心设计、指导学生进行跨学科学习，对学生进行了充满创意的中英文诗歌教学，非常符合学生学习的“最近发展区”，澄海实验学校英语老师们表示，这样的理念和做法非常值得学习和借鉴。讲座后，澄海实验学校英语老师们就英语教学的具体问题纷纷提问，郑苑飞一一解答。
当日下午第一节课，数学高级教师包振华给澄海实验学校初一学生上了一节《认识勾股定理》的数学课，第二节课进行了校际之间的数学教学交流活动。包振华老师的课从“勾股树”入手，唤起学生的学习兴趣，逐渐引导学生从日常生活中认识勾股定理，选材巧妙，设计科学，教学理念新颖，全程重视学生数学学科核心素养和思维能力的培养，师生配合融洽，学生参与面广，探究气氛活跃，学生学有所获，课堂效果显著，澄海实验学校数学老师表示在“高效课堂”的教学实践方面深受启发。
中科先进院实验学校相关负责人表示，此次两校结对帮扶活动圆满成功，加强了两校之间教育教学的交流，发挥了专业引领和示范作用，为今后结对帮扶工作扎实有效的开展开启了一个良好的开端。两校将按照帮扶活动方案的具体要求，抓好各阶段各环节的每一项工作的落实，真正使结对帮扶活动形成长效机制，取得实实在在的效果。
审读：谭录岗